Сделать репортаж о мероприятиях, проводимых в школе, районе ко Дню Матери.
Обзор должен содержать текст и Ваши уникальные фотографии.
Размещаем в специальной теме форума этого задания.
Специальная комиссия МДА оценит Ваши работы учитывая качество работы и количество лайков под публикацией.
За первое место 300 баллом МДА.
За второе и третье место 100 баллов МДА.
лучшая работа будет размещена в СМИ или в новостях сайта ТОСа, с указанием автора.
Координатор - Анастасия Никитина (главный редактор газеты УК Академический) (343) 383-55-32
Анастасия, большое спасибо за материал! К тому же ты первый наш участник, с чем мы тебя торжественно поздравляем!
Предлагаю использовать данный сайт как инструмент повышения собственного профессионального мастерства, и мы в этом поможем каждому участнику движения "Академ", поэтому сразу переходим к подробному разбору твоего материала.
Опубликованная информация обладает рядом достоинств. Одним из них является использование публицистического стиля изложения - это как раз то, что отличает журналистику от литературного текста или, например, от научной статьи. Это уже большой плюс. Видна структура композиции - указано время и место проведения мероприятия, есть основная часть и заключение. Кроме того, автор использовала средства художественной выразительности "чудесные", "очень старались", "с радостью" - это несомненно придало эмоций, яркости и колорита. Молодец! Достоинством является и наличие комментария мамы участника, а также личная авторская составляющая.
При этом хотелось бы более строгой логической проработки и добавления конкретики. Возьмем отрывок:
"Их просто нельзя было не заметить, по словам мамы одного из учеников, которая пришла на концерт, можно сделать вывод, что эта работа была проделана не зря, она говорит: "Проходя мимо этих открыток, сложно не обратить на них внимания. Видно, что каждая открытка сделана с любовью, а это греет душу!".
"Их просто нельзя было не заметить" - пишет автор и и далее в прямой речи мамы опять же "Сложно не обратить на них вниманиЕ" (ошибка в окончании). Получается повтор мысли в одном предложении - думаю, ты сама уже поняла, что лучше избегать такого перегруза. Далее - нет имени мамы, это существенный минус, т.к. ты приводишь речь реального человека - мамы участника, которая почему-то не имеет собственного имени и фамилии (отчество в журналистских материалах традиционно не пишется)...
Конкретики не хватает и в описании открыток - какие материалы использовали участники? Как они выразили свою любовь? (какие написали слова?, что чаще всего рисовали дети?, а что реже?, какое признание было самым оригинальным? в конце концов, за что конкретно малыши любят своих мам, по их словам? (может за вкусную еду, или за ласковые руки, которые всё умеют, или за ее доброту) - всё это тоже было бы весьма интересно почитать.
Здорово, что ты прикрепила фотоиллюстрации! Было бы еще лучше, если бы изображений было больше, (можно было сфотографировать самые оригинальные на более близком расстоянии, чтобы читатели полюбовались ими и порадовались за мам, которым они адресованы).
В целом, Настя, ты большая умница! Задала высокую планку остальным юным "акулам пера" и стала "первопроходцем". Мы очень рады, что у нас есть такая замечательная участница.
С уважением
главный редактор газеты "Академический - наш район"
Анастасия Никитина
Предлагаю провести в в том же семейном клубе "Трям" конкурс чтецов.
Первый этап. Визитка. Подготовленный(заранее выученное) произведение. Можно читать: отрывки из произведений, стихотворения(собственного сочинения приветствуется)
Второй этап.Дается отрывок из произведения (мне кажется, лучше из классики), на подготовку(предварительное прочтение) дается 1 минута. И после в течении 2-х минут участник читает(желательно с напором и выражением) отрывок.
Третий этап. Дается стихотворение, в котором перемешаны все слова, участник должен: (главное)правильно составить оригинал, также, выразительно прочитать свое стихотворение.
Четвертый этап. (Для 1-3 мест) в аудио студии записываются визитку участником и они становятся достояние МДА . :bravo:
(Возможно другая разболовка)
за 1-3 место 100 баллов
Всем участвующим- 50 баллов
Благодаря возможностям студии звукозаписи, можно помочь слепым людям.
В нашем городе есть библиотека для слепых. Мне кажется, можно предложить им свою помощь. Можно читать различные книги, записывая их, а потом скидывать их в банк аудиокниг.
