Перейти к содержанию
Для полного доступа к форуму, напишите первый комментарий и ожидайте проверки модератором. ×
Форум ТОС Академический

Денис Каракоз

ТОС Академический
  • Публикаций

    133
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    1

Весь контент Денис Каракоз

  1. Предложение от Алии из муз студии.  Молодежное движение Академ объявляет конкурс музыкальных талантов!   Каждый месяц экспертная комиссия будет отбирать лучшие работы! Приз: Бесплатная запись трека в музыкальной студии «Свое место»    Условия конкурса очень просты: Запиши на диктофон или сними видео, где ты играешь на музыкальном инструменте или исполняешь песню и отправь на почту music@akademtos.ru    Результаты будут объявлены на сайте akademtos.ru    Условия участия: Только для участников Молодежного движения Академ Возраст участников от 14 до 25 лет  Прием работ осуществляется с _______________ В письме необходимо указать ФИО, возраст, контактный телефон  
  2. все предложения прочитаны. чуть позже будем реализовывать. по муз студии определимся с временем и сделаем.   читать стихи с выражением, интересная идея, но может сначала делать закрытые просмотры, чтобы не мучить народ совсем уж бездарным. 
  3. (почему-то не смог нормально процитировать сообщение, но это ответ к предложению выше)   работаем... извини.
  4. Конкурс не состоялся. За участие будет начислено 50 баллов. Бонус карта находится у меня.   На 1,2 или 3 место работа не тянет так как из неё не понятно что именно произошло.    "Также хочется отметить то, как был оформлен первый этаж школы. Дети практически каждого класса приготовили замечательные открытки, которые парламент школы разместил на первом этаже" - нет обзорной фото.     "В открытках некоторые даже написали собственные стихи". - нет примеров стихов с указанием автора.    "Многие классы индивидуально провели подготовки ко Дню Матери. Например, ученики 11 «Г» класса с ребятами из 1 «Ж», над которыми они взяли шефство, сделали чудесные открытки-поделки для мам." - нет информации о классах с фото и отметками о лучших работах по мнению автора.  Одного общего примера не достаточно.    "Я сама ученица 11 «Г», и мне хочется сказать, что глаза у первоклашек сразу загорелись, когда мы объявили о том, что будем делать подарки для мам. Мы учили ребят оригами, для них это было сложно, но они очень старались! Каждый ребёнок с радостью подписывал открытку для своей мамы и любовался самодельным цветком. Все дети интересовались о том, когда же День Матери, что лучше сказать, как преподнести подарок.      В заключении хотелось бы отметить, что ученики школы потрудились на славу. А самое главное - порадовали любимых мам!" - хорошо написано, но нет фото. Можно было вставить фото мамы, свою фото, свою работу. Момент работы с 1 классом.    Хорошая статья это много уникальных фотографий, примеры, интересные моменты, статья с детализацией события. Сравнительный анализ, экскурс в историю события. Как праздновали в прошлом году, кто организовал в этом. Какие трудности или наоборот положительные моменты.  Юмор или цитаты от участников.   Вот как пример https://akademekb.ru/t/9488 , но и тут пришлось фото вставить  в комментариях. Есть экскурс в историю вопроса, вставка цитат и обзорные фото из которых можно увидеть общую картину.  Постарайся не расстроится, но мы будем учится и постепенно зададим высокий стандарт за который будут начисляться баллы. По фото, есть ещё момент главной фотографии с участниками, она обязательно в хорошем качестве, чтобы мы могли её в газете разместить.   16 школа очень сильна (может это лучшая школа в екб) и качественных мероприятий там много, если мы сможем наладить достойное сопровождение в СМИ через МДА, то этот титанический труд будет фиксироваться и находить достойную оценку за пределами самой школы. А по этой статье не совсем понятно и не особо интересно ЧТО ЭТО БЫЛО. Кстати видео на 1 или 2 минуты тоже не помешало бы. Интервью с участниками или организаторами. Ещё нужно продумать броский заголовок, по прочтению которого стороннему человеку захочется кликнуть.    268 рисунков и 50 счастливых мам в 16 школе.    Мамы Академического теперь знают, как сильно их любят дети   В День матери - даже 11Г и 1 Ж объединились
  5. Анастасия! Хорошо, но с точки зрения реализации. Дети постарше должны получить доступ на уроки? где и как они презентуют свою работу? МДА же не должен входить в учебный процесс и мешать. Школа есть школа и только они могут решать, что там будет проходить.   Может реконструкцию для детей помладше и не только сделать? Измаил из снега сделать и провести викторину с обучением + рассказы.
  6. http://ленинский.екатеринбург.рф/новости/56873#photo=f0eab2e707b1ff1f9d6facd02c8ee989  - новость на сайте Адмнистрации Ленинского района.    Наши фото:  
  7. как вам личные сообщения на сайте? удобно? с телефона и с компа?
  8. -> Cезонные конкурсы фотографий (думаю, все понятно). Скоро зима, можно организовать конкурс фотографий "Зима в Академическом", а также "Новый год в Академическом". [textgreen]   Сделаем, чуть позже. Очень высокая загруженность на этой неделе запустим.  [/textgreen]         -> Гайды для новичков.  Поскольку каждому лично описывать, как пользоваться форумом, как участвовать в заданиях и т.д, не получится, я предлагаю открыть небольшой конкурс. В течение некоторой недели участники скидывают в определенный топик для конкурса свои статьи, гайды. После выбираются те, кто соответствуют определенным критериям (четкость, логичность, актуальность, оформление и т.д.). Статьи приводятся в нормальный вид и публикуются в разделе "Помощь".   [textgreen]Рано. Надо сайт доделать. Думаю с НГ можно будет.[/textgreen]       -> Почему важно быть активным в наше время? / Почему я выбираю активную гражданскую позицию? -> Что такое новогоднее настроение? -> Что такое молодежное движение? Написать небольшое эссе на одну из тем и отправить в соответствующий топик. Ценится оформление, формат и т.д. Список тем буду добавлять.       [textgreen]Очень интересно. Попробуем.[/textgreen]
  9.   26.11.2017 г. в кинотеатре Колизей волонтёры Молодёжного движения Академ помогли организовать социально значимое мероприятие "Мисс и мистер 50+".  Наши волонтёры, распределяли людской поток, работали на гардеробе и наша солистка из музыкальной студии Академ Мария Чепчугова была ведущей и пела в перерыве, когда совещались судьи. Музыкальное оборудование для мероприятия предоставил ТОС "Академический".  Отдельно хотим поблагодарить Председателя общественной организации "Офицеры Академического" -  Карнаухова Виктора Михайловича.   Для детей была организована фотозона с лайками.    Волонтёрам будут записаны часы в личные волонтёрские книжки: Чулкова Анастасия , 19шк - 2 часа Настя Якушева, 16 шк - 5 часов Лиза Голышева, 16 шк - 5 часов Биушкина Аня, 181 шк - 5 часов Куденко Катя, 181 шк - 5 часов Шидина Аня 181 шк - 2 часа Мария Чепчугова - 7 часов   Все очень устали, но для наших бабушек и дедушек получился отличный праздник!    полный фотоотчёт состоит из двух фотоальбомов. Первый | Второй  
  10. [attachment=35:2l9vubCrs1A.jpg] Команда победитель!   25 Ноября в семейном клубе "Трям" на Чкалова, 239 прошла увлекательная игра Что? Где? Когда? МДА. В которой приняли участие дети из 16 и 181 школы. За порядком следили строгие взгляды учителей Юлии Петровны и Марии Святославны.   Название команд поражали своей неожиданностью:   Сырные шарики Понты Пилата Отряд Марии Святославны (любимый учитель истории) Со дна на дно Соляра Кадак (первые буквы имен участников).   Вопросы были несложные, но для блиц турнира других и не нужно.  Вопросы для Блиц >>>  Вопросы второго тура >>>   В общем зачёте победила команда Сырные шарики в которой принимали участие:   Шупыро Владимир - 181 школа Тюрина Марина - 181 школа Рубцова Таня - 181 школа Якушева Анастасия - 16 школа Голышева Елизевета - 16 школа    
  11. очень интересно. ещё можно брать интервью и переносить в интернет. Посмотри  в инете проги. Может проще оцифровать книгу и дать программе зачитать? И в принципе студийное качество звука не нужно для этого.    1. Программы 2. давай какой нибудь пример что озвучить. 
  12. на сайте Администрации новость - https://ленинский.екатеринбург.рф/новости/56387 
  13. Поздравляю всех с открытием Музыкальной студии Академ на А. Сахарова, 70 этаж минус 1 (парковка), указатели уже делаем. 23.11.2017 считать днём рождения музыкального направления Молодёжного движения Академ. Ждём новых треков и открытия талантов. Спасибо Администрации Ленинского района и УК "Академический" за помощь в создании студии.  полный фотоотчёт          
  14. как будет замечаний на 50 баллов сообщайте сами. будем выдавать бонусные карты. 
  15. Ребята говорят,что мобильная версия жутко неудобная и смс нельзя писать в чате.   да есть такое. работаем
  16. а как мы можем это реализовать через задание? там же какой-то контроль за выполнением надо реализовать.  
  17. Новость на сайте Ленинской Администрации http://ленинский.екатеринбург.рф/новости/55833#photo=c24523bd3a0d8263f84f76194971f625 
  18. справка:   Министерство образования и науки РФ позволяет вузу начислить абитуриенту до 10 баллов в ходе конкурса за индивидуальные достижения. Каждый вуз определяет политику учета индивидуальных достижений самостоятельно и отражает ее в Правилах приема или в специальном документе.  В соответствии с частью 7 статьи 69 Федерального закона N 273-ФЗ поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение. Учет результатов индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения и (или) в качестве преимущества при равенстве суммы конкурсных баллов. Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. Поступающий представляет документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений. Большинство вузов при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета могут начислять баллы за следующие индивидуальные достижения: Спортивные достижения: наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие знака Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца - при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта золотой значок, серебряный значок, бронзовый значок; Золотая или серебряная медаль: наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образовании (среднем (полном) общем образовании), содержащего сведения о награждении золотой или серебряной медалью; Диплом с отличием: наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием; Волонтерская деятельность: осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четыре лет) при предъявлении «Книжки волонтера» или справок об участии в конкретных мероприятиях; Олимпиады: участие и (или) результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретным условиям поступления и конкретным основаниям приема) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности; Сочинение: оценка, выставленная организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Детали каждого вида индивидуальных достижений и количество баллов за них вузы определяют самостоятельно. Поэтому при поступлении в конкретный вуз нужно ознакомиться с Правилами приема и информацией на сайте вуза.   Во время встречи с лауреатами конкурса «Учитель года-2017», который традиционно проходит в день празднования профессионального праздника педагогов, Президент России Владимир Путин высказал свое мнение насчет учета баллов за индивидуальные достижения при поступлении в вузы. Он отметил, что не имеет ничего против, если максимальная планка в 10 баллов увеличится до 25 баллов, ведь это замечательно, когда школьники готовы развивать свои таланты и активно пополнять свое портфолио достижений. Напомним, что сейчас эти заработанные баллы можно использовать при поступлении в вуз и прибавлять их к результатам ЕГЭ. Правила приема в вузы на 2018 учебный год уже утверждены, поэтому новые правила могут быть введены только во время приемной кампании-2019. А пока старшеклассники могут использовать максимально 10 баллов. На сегодняшний день вузы имеют право устанавливать свои собственные оценки тем или иным достижениям. Поэтому, если вы уже знаете, в какие вузы хотите подавать документы, то ознакомьтесь с их правилами приема и особенностями учета индивидуальных достижений.   Обычно вузы учитывают следующие достижения: Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием (наличие золотой медали) Наличие золотого значка ГТО («Готов к труду и обороне») Наличие статуса чемпиона и призёра Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы и других соревнований Наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием Интеллектуальные, творческие и спортивные достижения Наличие личной книги волонтёра
  19. как не штрафуется? ))   может постоянно рандом устраивать. собирать в разные команды. 
  20. Ежедневные   рассказ, интервью о личности, тематика задаётся Координатором.    обзор улиц, поиск новых фактов, выкладываем на форум улицы и если модератор поднимает факт в описание, то начисляется золото.    поиск исторических фактов  о районе, и достопримечательностей. Памятные места, события. Выкладывается в отдельные темы на форуме, при попадании в общее описание района начисляется золото.    история развития растений и животного мира в Академическом. Выкладывается в отдельные темы на форуме, при попадании в общее описание района начисляется золото.    Ежемесячные   Участие в экскурсиях, проведение и организация экскурсий по Академическому.   Прохождение публичного  тета на знание истории района, города и области.   Командное задание   организация исторической или краеведческой выставки 
  21. Ежедневные Статья, фоторепортаж, видео (обработанное) любого события в районе. При попадании на сайт или ВК ТОСа в раздел новости начисляется бонус. Бонус за упоминание в других СМИ, газеты или сайте школы. Обзор выполнения заданий МДА с фотоотчётом или видео или статьёй. Еженедельные Интервью, тема и целевая группа задаётся координатором.
  22. Ежедневно одно фото дня, заливается в альбом ВК и первые 10% по количеству лайков + 10% на выбор коодинатора, при совпадении сумма не увеличивается. Тематика задаётся раз в неделю. (индивидуальное, без фотошопа) видео:стихотворения, сценка или анекдот, рисунка, танца, песни и игры на музыкальном инструменте, залить в группу ВК. первые 10% по количеству лайков + 10% на выбор координаторов проекта. Еженедельно: раз в неделю сэлфи (командное и индивидуальное), залить фото в группу ВК. первые 10% по количеству лайков + 10% на выбор коодинатора, при совпадении сумма не увеличивается. Еженедельный конкурс: победители попадают на канал Ютуб и награждаются отдельно.
×
×
  • Создать...